Właśnie, też tak myślę. Dla mnie pewnie też. :D

Dla mnie super, bo to jest prawdziwe doświadczenie literatury. Moim zdaniem.

Myślałam o Makbecie.

Ooo, jedna z fajniejszych lektur! Osobiście odradzam Hamleta.

He, he, to najpierw musieliby przeczytać.

@Possi, coś w tym jest. Zwykle Hamleta omawia się trudniej niż Makbeta.

Ale, że dramat?

No. Jeszcze w grę wchodzi Romeo i Julia.

Może Proces Kafki...

Nie ten etap. Poza tym Proces wypadł ze spisu lektur.

Hmmm tego się obawiałem. Może podrzuć uczniom parę ciekawych tytułów z kanonu lektur (z którymi wiesz, że można poszaleć) niech sami wybiorą ;)

Nie bardzo mam taką możliwość. Pracuję w technikum, a więc prym wiodą przedmioty zawodowe. Polskiego mam raptem 3 godziny w tygodniu, do tego uczniowie o przeciętnych możliwościach w tym zakresie. Czas jest na wagę złota. Omawia się to, czego absolutnie nie można ominąć, a inne rzeczy tylko, jeśli tego czasu starczy (na ogół nie starcza).
W ogóle, moje koleżanki uznają, że oszalałam, jak usłyszą o tym pomyśle.

Nie poddawaj się. Makbet jest ok. Na pewno ze 2-3 osoby przeczytają, w razie czego zmotywuj. Wiesz kogo. Niech będą liderami. Po lekcji będziesz mieć satysfakcję, bo na pewno będzie niekonwencjonalnie, a jeśli jeszcze kilka osób się zaciekawi tematem i na przykład zobaczy film Kurosawy, jeśli podpowiesz (no dobrze,fantazjuję) , to dodatkowy sukces. Uda się!

I to jest prawdziwy dramat. Też chodziłem do technikum, też już nie było Procesu w spisie lektur, też polskiego było raptem parę godzin. Omijałem wówczas trochę system, czytałem lektury po łebkach, ale dodatkowo chwytałem bliskie im tytuły, które analizowałem od deski do deski. W rezultacie podczas prac pisemnych nakreślałem temat w minimalnym stopniu w oparciu o narzucone lektury a potem płynnie przechodziłem w bok porównując z moimi typami. I tak trzymałem się programu a jednocześnie wychodziłem poza jego granice.

@Rudolfina, oczywiście, że się nie poddam. :)
@MichalL, tak - ja też jestem po technikum, po którym bez problemu dostałam się na polonistykę i bez większego trudu ją skończyłam. Ale to były inne czasy, my byliśmy innym pokoleniem (chociaż ja jeszcze Proces omawiałam). Frazes, ale tak było.

Ja też w szkole umysł ścisły 😉Ale to były inne czaaaaaaaasy…..

Nie, nie mam uczniów myślących w miarę - ale idąc tym tropem nie zrealizowałabym żadnego tematu ani w ogóle nic bym nie zrobiła.
Tak, procedury na to pozwalają, nawet mile widziane są takie innowacje pedagogiczne.

to wdrażaj. Choć na jeden raz. MOżesz się zaskoczyc uczniami :)

Na to liczę. :)

No wiesz, i tak będę musiała włożyć im do głowy to, co trzeba włożyć. Ale niechby się najsamprzód trochę pobawili, może sami wpadną na niektóre rzeczy. :)

Dokładnie, to może być dodatkowo ciekawy eksperyment :) a może też miłe zaskoczenie dla Ciebie :D "Romeo i Julia" dla mnie do interpretacji byli gorsi, może przez to, że bardziej oklepani i historia mi znana; ze strony ucznia postawiłabym na "Makbeta" ;)

Tak. Makbet stwarza o wiele więcej możliwości.

Najpierw muszę wszystko opisać i przedstawić pomysł do akceptacji. :)

Tak. Na wstępnej lekcji.