Tytuł „Wszystko o wychowaniu” nie znaczy bynajmniej, że w książce ma się znaleźć pełna wiedza o wychowaniu, tak czy inaczej pojmowanym. Ma znaczyć tylko tyle, że wszystkie teksty w niej zawarte będą dotyczyć wychowania, bądź odnosić się do niego. Jest w nim coś z przekory, autor bowiem bywa dość często uważany za kogoś wyłącznie zajmującego się dydaktyką ogólną, a w jej obrębie nauczaniem i kształceniem. Tego, że nadrzędnym nad nimi pojęciem jest wychowanie, i że ono jako takie stanowi główny przedmiot dociekań, na ogół się nie zauważa. Wychowanie jest w pedagogice drugim – obok kształcenia – podstawowym pojęciem.