dr hab. nauk humanistycznych, pedagog, profesor nadzwyczajny Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach oraz Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Prodziekan ds. Naukowych i Współpracy z Zagranicą Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ w Cieszynie, kierownik tamtejszego Zakładu Pedagogiki Specjalnej. Autor około 150 prac, wśród nich takich publikacji, jak: Podręcznik w procesie kształcenia uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym, Wyd. UŚ, Katowice 2002; Edukacyjne konteksty bezradności społecznej osób z lekkim upośledzeniem umysłowym, Wyd. UŚ, Katowice 2007. Współautor (z J. Wyczesany) opracowania Uwarunkowania edukacji i rehabilitacji uczniów o specjalnych potrzebach w rozwoju, Wyd. Nauk. AP, Kraków 2006. Współredaktor naukowy serii: „Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”, t. 1–12, Impuls, Kraków. Główne kierunki badań: edukacja i socjalizacja osób niepełnosprawnych intelektualnie, kształcenie integracyjne i inkluzyjne.
/a-3649/n/zenon-gajdzica)
Zostań fanem autora:
× 1
Zenon Gajdzica
Autor
10
/10
3 oceny z 3 książek,
przez 1 kanapowicza
przez 1 kanapowicza
Książki
/o-1311309/n/czlowiek-z-niepelnosprawnoscia-w-rezerwacie-przestrzeni-publicznej)
Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej
Zenon Gajdzica
10/10
Wyrażony w tytule niniejszego tomu rezerwat przestrzeni publicznej z pozoru stanowi dość kontrowersyjną kategorię opisu i wyjaśniania sytuacji społecznej osób niepełnosprawnych. Samo pojęcie rezerwatu...
/o-1310748/n/czlowiek-ze-specjalnymi-potrzebami-w-przestrzeni-edukacyjnej-i-spolecznej-polski-oraz-republiki-czeskiej)
Człowiek ze specjalnymi potrzebami w przestrzeni edukacyjnej i społecznej Polski oraz Republiki Czeskiej
Zenon Gajdzica
10/10
Przedłożony czytelnikowi już czternasty tom serii „Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych” składa się z dwóch części. W pierwszej zostały omówione zagadnienia związane ...
/e117ef38-d7d8-4306-836a-ba5f6e0e54ab/n/sytuacje-trudne-w-opinii-nauczycieli-klas-integracyjnych)
2 wydania
Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych
Zenon Gajdzica
10/10
Treść książki jest rezultatem kilkuletnich badań nad integracyjną formą kształcenia prowadzonych na terenie województwa śląskiego w latach 2007–2010. Podjęta problematyka została ulokowana w kontekś...
/5c168eb4-89a3-49a8-aa38-b8f2c17fae48/n/kategorie-sukcesow-w-opiniach-nauczycieli-klas-integracyjnych-jako-przyczynek-do-poszukiwania-koncepcji-edukacji-integracyjnej)
2 wydania
Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych jako przyczynek do poszukiwania koncepcji edukacji integracyjnej
Zenon Gajdzica
Książka jest kontynuacją kilkuletnich studiów autora nad codziennością klasy integracyjnej. Przy czym w odróżnieniu od wielu innych opracowań podejmujących problematykę edukacji integracyjnej od...
/o-984310/n/miedzy-wsparciem-doraznym-a-wspieraniem-racjonalnym-czyli-o-uwarunkowaniach-socjalizacji-spolecznej-osob-niepelnosprawnych-t-6)
2 wydania
Między wsparciem doraźnym a wspieraniem racjonalnym czyli o uwarunkowaniach socjalizacji społecznej osób niepełnosprawnych t.6
Zenon Gajdzica
Praca składa się z dwóch części. Pierwsza to społeczne konteksty socjalizacji osób niepełnosprawnych, druga oscyluje wokół problematyki kompetencji zawodowych i pracy zawodowej osób niepełnosprawnych,...
/o-123510/n/problemy-edukacji-rehabilitacji-i-socjalizacji-osob-niepelnosprawnych-tom-4-serii)
2 wydania
Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych. TOM 4 serii
Zainteresowanie osobami z różnymi rodzajami dysfunkcji, ich potrzebami i możliwościami podlega ciągłej ewolucji. Analizując dane z literatury omawiającej problemy osób niepełnosprawnych w ciągu ostatn...
/o-1100706/n/uczen-niepelnosprawny-i-jego-nauczyciel-w-przestrzeni-szkoly)
2 wydania
Uczeń niepełnosprawny i jego nauczyciel w przestrzeni szkoły
Jerzy Rottermund, Anna Klinik, Zenon Gajdzica
Seria: Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych. Tom 5 Problematyka zawarta w tomie V Problemów edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych oscyluje wo...
/20c5a1d1-1349-4807-adfd-d896797f572e/n/uczen-z-lekka-niepelnosprawnoscia-intelektualna-w-szkole-ogolnodostepnej)
Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej
Zenon Gajdzica
Inkluzja edukacyjna nie jest nurtem wewnętrznie spójnym, jak wiele innych nurtów kształcenia i wychowania podlega przemianom i rozwarstwieniom. Można przyjąć, że istnieje jednak jej pewne kontinuum...
