Dziecko wobec obcości kulturowej

Książka ta stanowi studium empiryczne z zakresu nowej subdyscypliny nauk pedagogicznych – edukacji międzykulturowej. Autorka bada stosunek dziecka do szeroko rozumianej obcości kulturowej, skupiając się na zagadnieniu nauczania obcojęzycznego. Spis treści: Wprowadzenie 1. Międzykulturowość w aspekcie ponowoczesności 2. Rozwój dziecka w kontekście edukacji 3. Kulturowy wymiar nauczania jezyka obcego 4. Dziecko wobec kulturowej odmienności – badania własne 5. Model ewolucji stosunku do Obcego (wstęp do teorii ugruntowanej) Podsumowanie Aneks. Bibliografia. Indeksy.