Das didaktische Konzept dieses aktuellen Lehrbuchs berĂźcksichtigt die Notwendigkeit undProblematik einer individuell angepaĂten Therapie der Hypertonie. Klinik, Diagnostik und Therapie werden fĂźr 17 verschiedene Risikokonstellationen (Lebensumstände und -gewohnheiten, Grund- und Begleitkrankheiten) von erfahrenen Spezialisten umfassend und sehr Ăźbersichtlich abgehandelt. Charakteristische Kasuistiken und konkrete Therapieempfehlungen entsprechen der praxisorientierten Konzeption. Die derzeit von fĂźhrenden Experten favorisierten Therapiekonzepte werden am Ende eines jeden Kapitels Ăźbersichtlich in Tabellenform wiedergegeben