Ideologia, teoria, edukacja. Myśl Ericha Fromma jaki inspiracja dla pedagogiki współczesnej.

Erich Fromm, którego pogłębione odczytanie prac dla pedagogiki przedłożył Autor, jest jednym z najważniejszych i najbardziej wpływowych myślicieli zachodnich XX wieku. Jego znaczenie wybiega daleko poza akademicki wymiar humanistyki i nauk społecznych, stanowi źródło wiedzy i inspiracji nie tylko dla badaczy i studentów. Ostatnie dwie dekady przyniosły w Polsce publikacje większości jego prac, stąd podjęcie wysiłku nowego odczytania jego dorobku wydaje się niezbędne z uwagi na znaczenie filozofa. Monografia Rafała Włodarczyka, ukazująca myśl Fromma jako inspirację dla teorii i praktyki edukacji, sumiennie, kompetentnie, interesująco i ożywczo realizuje tę potrzebę. Z recenzji prof. dra hab. Leszka Koczanowicza