Kategoria określoności w nauczaniu współczesnego języka hebrajskiego

Książka ta jest pionierskim opracowaniem porównawczym z dziedziny gramatyki i pragmatyki języka hebrajskiego i polskiego. Dotyczy ona jednego z najbardziej skomplikowanych zagadnień w nauczaniu hebrajskiego studentów polskojęzycznych, tzn. akwizycji wykładników kategorii określoności i ich poprawnego użycia. Autorka zmierzyła się tu z problematyką określoności w dwóch, typologicznie bardzo różnych językach: hebrajskim (gdzie ta kategoria jest wyrażona morfologicznie za pomocą opozycji między przedimkiem określonym i brakiem przedimka) i w polskim (gdzie takiego przedimka nie ma, choć kategoria określoności może być wyrażona różnorodnymi środkami leksykalnymi i składniowymi). Książka może służyć jako bardzo cenna pomoc w nauczaniu języka hebrajskiego polskojęzycznych studentów, ale także jako podstawa opisu gramatycznego tego języka i badań typologicznych opisanych zjawisk. /prof. Lea Sawicki Hebrew University of Jerusalem, Israel