Książka obejmuje psychologiczną problematykę pierwszych dwudziestu lat życia człowieka - od wczesnego dzieciństwa do okresu dojrzewania. Treści w niej zawarte poszerzą wiedzę psychologiczną przyszłych nauczycieli na temat rozwoju poznawczego, społecznego i emocjonalnego i ułatwią im w przyszłości zastosowanie poznanych teorii rozwoju i wyników badań psychologicznych w praktycznych działaniach dydaktycznych i wychowawczych. Patrycja Huget, doświadczony psycholog i pedagog, praktyk i wykładowca Uniwersytetu Jagiellońskiego, napisała znakomity podręcznik dla każdego nauczyciela (ale i rodzica, opiekuna), chcącego jak najlepiej wywiązać się z roli tego, który ma pomóc uczniowi rozwijać zdolności i umiejętności, przezwyciężać trudności, poznać i zrozumieć siebie, innych ludzi, świat.