Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego t.2

Osobiste kryteria nauczycieli wczesnej edukacji w procesie klasyfikowania uczniów zdolnych matematycznie - komunikat z badań
Środowisko rodzinne dzieci wybitnie zdolnych
Instytucjonalne wspieranie rozwoju uczniów uzdolnionych muzycznie
Postulaty pedagogiki twórczości i zdolności urzeczywistnione - charakterystyka projektu edukacyjnego "Szkoła wspierająca uzdolnienia"
Budżet czasu wolnego wychowanków Gimnazjum i Liceum Akademickiego w Toruniu