Szkoła polska: między barbarzyństwem i Europą (lekcja "toruńska" i ślady prasowe - pięć lat później i co dalej?)

Apel i podziękowania
Pięć lat później. Wstęp redaktora książki

Ślady prasowe - część I - odsłona wydarzenia
Zadręczyć nauczyciela
Klasa grozy
47 minut dręczenia
Lekcja poniżania
Poniżyć belfra
Uczeń z nadzorem
Czego uczy nas toruńska lekcja?
Jakie nauki z toruńskiej lekcji
Drań w ławce
Podwójna litość
Młode bestie
To nie dżungla
Oczy ucznia
Zbrodnia i kara

Ulotka o debacie: Anons: Debata publiczna w Toruniu:
Szkoła polska między barbarzyństwem a Europą
Wypowiedź koordynatora inicjatywy
Porządek debaty
Listy uczniów do szkół

Ślady prasowe - część II - wsparcie debaty
Szkoła po filmie
Krajobraz po budowlance
Kto zawinił
Autonomia to utopia
Lekcja wychowawcza

Debata część I
Lech Witkowski (filozof edukacji)
Prezydent Torunia Michał Zaleski
Komentarz moderatora
Prof. Zbigniew Kwieciński (socjolog edukacji)
Komentarz moderatora
Prof. Kazimierz Obuchowski (psycholog)
Komentarz moderatora
Prof. Robert Kwaśnica (pedagog)
Moderatora
Prof. Robert Kwaśnica (pedagog)
Komentarz moderatora
Prof. Bogusław Śliwerski (pedagog)
Komentarz moderatora
Prof Aleksander Nalaskowski (pedagog)
Komentarz moderatora
Dyr. Czesław Ficner (dyrektor Zespołu Szkół Ekonomicznych w Toruniu)
Komentarz moderatora
Mgr Piotr Mikiewicz (socjolog szkoły)
Głos z sali
Komentarz moderatora
Dyr. Teresa Błaszkiewicz (dyrektor Technikum Budowlanego w Toruniu)
Komentarz moderatora
Dyr. Anna Kłobukowska (dyrektor Wydziału Edukacji i Sportu Urzędu Miejskiego w Toruniu)
Komentarz moderatora

Debata część II
Głosy w dyskucji z sali

Część III
Odpowiedzi Panelistów
Prof. Zbigniew Kwieciński
Prof. Bogusław Śliwerski
Prof. Kazimierz Obuchowski
Prof. Robert Kwaśnica
Prof. Aleksander Nalaskowski
Dyr. Czesław Ficner
Mgr Piotr Mikiewicz
Dyr. Teresa Błaszkiewicz
Prof. Lech Witkowski

Aneks I
Ślady prasowe - część III - reporterski zwiad po polu bitwy
Zdany na siebie 144;
Balem się, że stracę pracę 145;
Usunąć ze szkoły 145;
Bo on tak nas nakręcał 145;
Wiedzieli o tym 146;
Wiedzieli, ale czekali 147;
Ktoś kłamie 148;
Michalczewski na szkolnym ringu 149;
W poszukiwaniu dyscypliny 150;
Edukacja w koszu 151;
Szkoła w mroku 152;
"Filut" i jego drużyna 153;
W Opolu też dręczą 154;
Nagrali z głupoty 155;
Strefa zagrożenia 156;
Chłopcy z motylkami 157;
Z kamerą wśród zwierząt 172
Ślady prasowe - część IV - dziennikarski zwiad w sferze myślenia - rozmowy Lekcja dla nas (rozmowa z prof. S. Kowalikiem)
Spuścić szkołę z łańcucha (dyskusja redakcyjna L. Ostałowskiej)
Szkoła, czy pole bitwy (rozmowa Pawła Smoleńskiego z Janem Skrzypkiem)
Brud za paznokciami - Rośnie mur między uczniami a nauczycielami (rozmowa Małgorzaty Święchowicz z Dariuszem Chętkowskim)
Zajęcie dla twardzieli (rozmowa z prof. A. Nalaskowskim)
Może siłą? - Nauczyciel boi się reagować- dr Jan Tatarowicz
Gdzie te wartości (rozmowa Piotra Schicka z ks. Andrzejem Bartmanem)
Biurko ratunkowe (piotr Schick)
Ślady prasowe - część V -opis reperkusji i co dalej
Oburzenie i decyzje
Zawieszenie w prawach ucznia czy zakaz chodzenia na lekcje
Bez reakcji
Skończyć z agresją
Zapraszam do kina!
Polały się łzy
Trzynastka do wyrzucenia
Terror w toalecie
Odrzuceni
Nabieramy sił
Ala ma kota, pan ma pałę
Toruńska lekcja
Szkoło! Zrób coś
Ślady prasowe - część VI - komentarze z różnych perspektyw
Włodzimierz Paszyński - Dwie strony medalu
Bogusław Wolniewicz - Młodzież nie trudna lecz występna
Jan Hartman - Szkoło, zobacz swoje dno
Piotr Mikiewicz - Luz czy kaganiec
Alosza Awdiejew - O nauczycielach i dręczycielach
Natalia Dueholm - Jak najlepiej uczyć dzieci
Bartosz Lewicki - Nieładnie robicie, niegrzeczne dzieci!

Aneks II
Trzy lata później. Nowy dramat
Potworna obojętność, brak wrażliwości i poniżenie dziecka
14-letnia Ania nie przeżyła koszmarnego upokorzenia
Jak karać nieletnich bandytów
Kto odpowie za śmierć Ani?
Zgwałcono jej wstyd, jej świat
To szkoła zabiła dziecko
Zero tolerancji
Pax Romana
To był potworny atak agresji
Desperackie decyzje nastolatków
Tragedia w normalnej dzielnicy
To my, dorośli, jesteśmy zdeprawowani
Ania broniła swojej godności
Niemi świadkowie cudze tragedie (rozmowa Tygodnika Powszechnego)
A jeśli nie rygor, to co? (rozmowa Tygodnika Powszechnego)
Polska szkoła przetrwania (rozmowa "Dziennika" z Bronisławem Łagowskim
Co z tą szkołą? (rozmowa "Rzeczpospolitej" z Anną Radziwił)
Szkoła nie dla bandytów

Aneks III Cztery lata później
Barbara Szmejter - Uczeń przestępca czy ofiara?
Klara Klinger - Uczeń jest wrogiem ucznia
Pięć lat później Postscriptum