Szkoła polska od średniowiecza do XX wieku między tradycją a innowacją

Zbiór studiów , których autorami są przeważnie przedstawiciele młodego i średniego pokolenia polskich historyków wychowania., reprezentujących niemal wszystkie ośrodki akademickie. Większość artykułów posiada wysokie walory poznawcze, wzbogacają one naszą wiedzę o przeszłości szkoły polskiej, otwierając niejednokrotnie perspektywy dalszych poszukiwań. Praca będzie służyć niewątpliwie jako cenna pomoc licznej rzeszy studiującej młodzieży ora polskich nauczycieli, dla których historia szkolnictwa może posłużyć jako źródło inspiracji do różnych pedagogicznych innowacji.