Publikacja uwzględnia najnowsze przepisy dotyczące udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach i przedszkolach. Przedstawiamy publikację, w której wyjaśniamy, w jaki sposób dokumentować udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, aby sporządzona dokumentacja spełniała wymagania prawne oraz wpływała na efektywne realizowanie zadań.