doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, adiunkt w Katedrze Pedagogiki Ogólnej i Porównawczej Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Jej zainteresowania naukowe mieszczą się w obszarze pedagogiki ogólnej, filozofii edukacji, pedagogiki krytycznej, a w szczególności obejmują problematykę recepcji myśli Michela Foucaulta w badaniach pedagogicznych, polityki młodzieżowej oraz naukowego i politycznego dyskursu o młodzieży. Autorka monografii Jak porcelana rzucona o beton… Dyskursy o młodzieży, polityce i polityce młodzieży (Impuls: 2006) oraz kilkunastu artykułów naukowych opublikowanych w czasopismach polskich i zagranicznych o zasięgu międzynarodowym.