Czym różni się Podręcznik dla humanistów od pozostałych? Przede wszystkim konstrukcją i sposobem omówienia kolejnych zagadnień z zakresu statystyki. Michał Kopczyński nie prowadzi bowiem suchego wykładu na temat tak nielubianych przez humanistów liczb i dokonywanych na nich działań, ale przedstawia pewien problem badawczy (np. interpretacja przyczyn dojścia Hitlera do władzy), by następnie rozwiązać go z wykorzystaniem matematycznych metod, które są przedmiotem nauczania. Przykład nie jest więc tym razem dodatkiem do równań i wykresów, ale podstawą służącą do ich prezentacji. Tych ostatnich nie dało się, oczywiście, uniknąć (tak jak robił to np. Stephen Hawking w swej Krótkiej historii czasu), ale autor zadbał, by wszystko było możliwie przystępne i zrozumiałe.