Poradnictwo między etyką a techniką

W dzisiejszych czasach, w których człowiek poszukuje różnych form wsparcia, coraz większego znaczenia nabiera profesjonalne poradnictwo oraz poradoznawstwo. W refleksji nad poradnictwem konieczne jest uwzględnienie wymiarów: technicznego i etycznego. Dotychczas większość książek koncentrowała się na pierwszym aspekcie, pozostawiając kwestie etyki zwodu, potencjalnych dylematów moralnych samym doradcom i ich sumieniom. Praca jest próbą zarysowania powyższego problemu, wskazania podstawowych wartości i dylematów etycznych tkwiących w różnych wymiarach pracy doradcy, pojawiających się w prowadzonych badaniach naukowych oraz wynikających z wyzwań współczesności. Starano się znaleźć odpowiedzi m.in. na pytania: Jakie są problemy etyczne poradnictwa pedagogicznego? W imię czyjego dobra? Czyli o misji poradnictwa kariery. Czy jest skuteczność symboliczna poradnictwa? Jaka jest kultura pracy doradcy zawodu? Jakie są kompetencje osobiste doradcy? Czy samemu można się nauczyć, jak być terapeutą? Jakie są problemy etyczne doradcy zawodowego? Jakie są rzeczywiste działania pomocowe w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, czyli między chceniem a niemożliwością?