Wyszukiwarka

“Kłęby dymu rozniosły się już w górnej części kadłuba po całym samolocie, wzbudzając konkretne reakcje: od niespokojnych spojrzeń strony amerykańskiej – nawet tych w okularach – aż po wiązanki kwiecistych słów pozostałych pasażerów strony polskiej. Profesorowie coraz bardziej imponowali mi bogatą frazeologią w tym obszarze, ukazując, jak duży i niewydobyty potencjał drzemie w polskiej nauce. ”

“Poeta:
Po całym świecie możesz szukać Polski, panno młoda, i nigdzie jej nie znajdziecie. Panna Młoda:
To może i szukać szkoda. Poeta:
A jest jedna mała klatka -
o, niech tak Jagusia przymknie rękę pod pierś. Panna Młoda:
To zakładka gorseta, zeszyta troche przyciaśnie. Poeta:
A tam puka? Panna Młoda:
I cóz za tako nauka?
Serce!? Poeta:
A to Polska właśnie.”

“Dzieci zdolne do tego, by przejść do wyższej klasy, mogą być sztucznie przetrzymywane, ponieważ pozostałe dzieci moglyby doznać przeżycia
traumatycznego - o Blezebubie, co za pożyteczne słowo! - przez to, że zostały
w tyle. Bystry uczeń pozostaje w ten sposób, w całym okresie nauki szkolnej, przykuty demokratycznie do swej grupy wiekowej, a chłopak, który mógłby zabrać się do Ajschylosa czy Dantego, siedzi słuchając, jak jego rówieśnicy usiłują sylabizować WLAZŁ KOTEK NA PŁOTEK.”