Szkoła na wiolonczelę 1

Jednym z założeń pracy nad niniejszym podręcznikiem było oparcie się przy doborze materiału ćwiczeniowego na melodyce ludowej, a możliwie maksymalna eliminacja materiału jałowego, zbyt mechanicznego, nie zawierającego żadnej treści muzycznej, nużącego i często zniechęcającego młodego ucznia do dalszej gry. Dobór takiego materiału miał na celu nie tylko wzbudzenie u uczniów już od pierwszej chwili zainteresowania stroną muzyczną utworu oraz dostarczenie najmłodszym z nich repertuaru, który by ich cieszył i wzruszał, był dla nich jak najbardziej zrozumiały i przez to zachęcał ich do dalszej nauki. Międlar Marian