Polityka kobiecości jako pedagogika różnic

Prezentowana książka wpisuje się w nurt feministycznych rozważań poświęconych problematyce odtwarzania nierówności płciowych. Nie jest to temat często poruszany w dyscyplinach pedagogów. Publikacja zawiera interpretacje badań empirycznych, dotyczących kwestii kobiecości. Czytelnicy zainteresowani problemami "wieloznaczeniowości znaczeń kobiecości" znajdą w książce bogatą literaturę polsko-francuską, angielskojęzyczną, szerokie omówienie nurtów zarówno strukturalistycznego, jak i poststruktualistycznego myślenia na ten temat. Pozycja ta prezentuje bogaty repertuar teorii i orientacji feministycznych, nie dość jeszcze upowszechnionych na polskim rynku wydawniczym, takich jak np.: feminizm radykalny, liberalny, socjalistyczny. Autorka szeroko omawia teorie inicjujące dyskurs feministyczny. Książka kierowana jest głównie do nauczycieli, pedagogów, organizatorów kultury, rodziców i młodzieży, studentów, socjo- i psychoterapeutów.