Rodzice i szkoła : jak współuczestniczyć w edukacji dzieci?

Książka ta jest pierwszą tego typu propozycją w polskiej literaturze pedagogicznej. Zawarte w niej wnioski i propozycje są ważnym przyczynkiem do usprawnienia funkcjonowania systemu edukacyjnego w Polsce w kontekście przemian oświatowych. Nie jest ono tylko pogłębioną analizą zarysowanego tematu ale również kompetentnym studium z zakresu doskonalenia różnych form współuczestnictwa rodziców w procesie edukacji szkolnej ich dzieci. Praca należy do pionierskich w naszym kraju i przyjdzie jej spełnić funkcję kreacyjną , inicjującą nowe formy i płaszczyzny działalności współczesnej szkoły uspołeczniającej.