Wstęp
Bogusław Śliwerski
CZĘŚĆ 1. OD ZNIEWOLENIA DO EDUKACJI W WOLNOŚCI
Rozdział 1. KRYTYKA SYSTEMU KLASOWO-LEKCYJNEGO
1. Nienaruszalność systemu klasowo-lekcyjnego
2. Klasa szkolna jako cela więzienna
3. Dyrektywne/autorytarne podejście do nauczania dzieci i młodzieży
4. Znaczenie miejsca i czasu uczenia się
5. System klasowo-lekcyjny w prawie oświatowym
6. Toksyczność i reprodukcja totalnej edukacji
7. Ideologiczne władztwo oświatowe
Rozdział 2. BADANIA NAD KLASĄ SZKOLNĄ
1. Impulsy z nauk pogranicza
2. System klasowo-lekcyjny w teorii wielostronnego kształcenia Wincentego Okonia
3. Behawioralna teoria kształcenia Bolesława Niemierki
4. Miejsce uczenia się w świetle badań etnopedagogicznych
5. Architektoniczny gorset systemu klasowo-lekcyjnego
6. Klasa szkolna jako środowisko proksemiczne
7. Fenomen dzwonka szkolnego
8. Ławki szkolne
9. Komunikacyjne doświadczenia uczniów w czasie lekcji
10. Kultura i klimat klasy szkolnej
11. Pozór wychowawczej i dydaktycznej spójności klasy szkolnej
12. Celowy dobór czy selekcja?
Rozdział 3. WYJŚCIE POZA DOSTARCZONE (NARZUCANE) SYSTEMOWE RYGORY
1. (Nie-)pożądana przez władze III RP edukacja autorska w szkołach publicznych
2. Klasa autorskiej edukacji
3. Wyspy transformatywnego oporu edukacyjnego
4. Jest taka szkoła, w której wcale nie chodzi o szkołę
5. Może Johannes Sturm przejdzie wreszcie w Polsce na dydaktyczną „emeryturę”?
6. Samokontrola i samoocena uczącego się w modelu edukacji hybrydowej
Zakończenie jako wprowadzenie do kolejnej części analiz
Bibliografia do części 1
Michał Paluch
CZĘŚĆ 2. POWRÓT DO ŹRÓDEŁ
Rozdział 1. „Czuły narrator” w społeczności klasowo-lekcyjnej
Rozdział 2. „Pierwotna samotność” nauczyciela w drodze na lekcję
Rozdział 3. „Oiketa” wchodzi do klasy
Zakończenie 3
Bibliografia do części 2
/ea36c2a59d951db2119f7f820b280b77/n/uwolnic-szkole-od-systemu-klasowo-lekcyjnego)
/dcbf67476166584dedea6cc6741cc9f1/n/boguslaw-sliwerski)
/o-1322362/n/habilitacja-diagnoza-procedury-etyka-postulaty)
/o-790987/n/pedagogika-tom-1)
/o-1182356/n/teoretyczne-i-empiryczne-podstawy-samowychowania)
/o-995544/n/wspolczesne-teorie-i-nurty-wychowania)
/o-995543/n/wyzwania-pedagogiki-krytycznej-i-antypedagogiki)
/o-1311419/n/diagnoza-uspolecznienia-publicznego-szkolnictwa-iii-rp-w-gorsecie-centralizmu)
/o-1317803/n/edukacja-w-polityce-polityka-w-edukacji)
/o-1320018/n/harcerstwo-zrodlem-pedagogicznej)
/3423f29529b1ad5a9a4fd6220ded24de/n/irlandia-zielona-wyspa-miedzykulturowej-oraz-egalitarnej-edukacji-i-opieki)
/667588e9677c1d9cc426a8add007d15e/n/istota-sens-i-uwarunkowania-wy-ksztalcenia)
/o-1161862/n/klinika-akademickiej-pedagogiki)
/o-1322166/n/ksiazki-nie-godne-czytania)
/o-1323035/n/ku-zyciu-wartosciowemu-idee-koncepcje-praktyki)
/1701bae3cf4a9692ef2097e49171759c/n/metody-aktywizujace-w-ksztalceniu-i-doskonaleniu-pedagogow)
/1d3e25c0-4150-4b08-8f4e-5864e11fedd8/n/pedagogika-ogolna)
/o-1319543/n/racjonalnosc-procesu-ksztalcenia-studium-z-polityki-oswiatowej-i-pedagogiki-porownawczej-tom-1)
/o-1306594/n/szkola-na-wirazu-zmian-politycznych)
/o-9788380889408/n/turystyka-habilitacyjna-polakow-na-slowacje-w-latach-2005-2016)
/ea36c2a59d951db2119f7f820b280b77/n/uwolnic-szkole-od-systemu-klasowo-lekcyjnego)
/35684ec0-3932-45bb-9f56-f44a36b0182b/n/wprowadzenie-do-teorii-krytykoznawstwa)
/o-1322859/n/wybor-tekstow-profesora-bogdana-nawroczynskiego)
/e35142cdeea2492ab231b68f6d58dab1/n/wyzwania-i-dylematy-uspolecznienia-edukacji)
/4946dded2a7ec9bf2daa7373dd282cbd/n/przyrzeczenie-wiernosci-sprawie-socjalizmu-czyli-jak-zhp-stalo-sie-organizacja-wyhowania-socjalistycznego-w-swietle-doktryny-pedagogicznej-po-1944-roku)
/o-1323364/n/alternatywy-w-edukacji)
/o-984272/n/edukacja-autorska)
/o-462022/n/edukacja-pod-prad)
/o-984396/n/edukacja-w-wolnosci)
/o-984273/n/jak-zmieniac-szkole)
/o-1205403/n/klinika-szkolnej-demokracji)
/o-165915/n/myslec-jak-pedagog)
/o-1134296/n/ped-gog-w-blogosferze)
/o-1323400/n/pedagogia-harcerskiego-wychowania)
/c69bfd61-964f-47f5-a5b0-853483b7a991/n/pedagogika)
/o-984149/n/pedagogika-alternatywna)
/o-1118950/n/pedagogika-dziecka-studium-pajdocentryzmu)
/o-9788380852020/n/pedagogika-serca)
/o-1185700/n/pedagogika-t-2-podrecznik-akademicki)
/o-1118021/n/pedagogika-tom-3)
/o-577489/n/pedagogika-tom-2)
/o-909867/n/problemy-wspolczesnej-edukacji)
/o-143782/n/przyrzeczenie-harcerskie)
/o-395476/n/rada-szkoly-rada-oswiatowa-przewodnik-dla-samorzadowych-wladz-oswiatowych-dyrektorow-szkol-nauczycieli-rodzicow-i-uczniow)
/0edeeb7e0d9bf9fd52b56d09e4475990/n/szkolne-rewolucje)
/o-1177638/n/wspolczesna-mysl-pedagogiczna)
/o-1100736/n/wyspy-oporu-edukacyjnego)
