Współczesne problemy kształcenia na odległość

Nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne z powodzeniem wprowadzono do procesu kształcenia i uczyniono je trwałym elementem systemu dydaktycznego. Technologia została wykorzystana nie tylko do wsparcia uczenia się, ale coraz częściej przejmuje role dotychczas zarezerwowane dla nauczyciela. Można odnieść wrażenie, że urzeczywistniały się marzenia technologów kształcenia z drugiej połowy XX wieku o automatyzacji procesu nauczania -uczenia się.